Ejercicio 3.

Mira este rápido vídeo y contesta a las siguientes preguntas.

https://www.youtube.com/watch?v=qqoTroFaAhg

1. What animals can you see?
2. Which animal win in the first place?

¡Seguimos aprendiendo!

Hoy, con Pablo y Alejandro hemos empezado un nuevo tema, el cual a todos nos gusta: ON THE BEACH (en la playa). Hemos aprendido mucho vocabulario sobre ese tema, ¡y mucho más que seguiremos aprendiendo! Para ponerlo en práctica hemos hecho dos ejercicios. Tras esos dos ejercicios cada uno de ellos han inventado su playa perfecta. En su playa perfecta han tenido que incluir vocabulario que hemos visto. Después me han explicado en inglés cuales eran esas cosas que habían incluido para que así yo supiera a la perfección cómo es su playa perfecta. No subo ninguna foto ya que ellos se han llevado esta vez los dibujos, pero cada uno tenía en mente una gran playa perfecta diferente que en unos meses podrán disfrutar con el buen tiempo de verano.

Por otro lado, con Antonio y Juanmi hemos terminado el tema de los animales, ya que nos quedaba 2 hojas de ejercicios por terminar. Pero como nos sabemos los animales a la perfección, hemos terminado las hojas muy rápido. Es por ello que nos ha dado tiempo a hacer algo muy divertido y que ha ellos les ha gustado mucho. Hemos usado un nuevo material: la plastilina. Con ella han tenido que dar forma al animal que ellos quisieran. Tenían que dibujar su hábitat y la comida que comen. Tras un tiempo en el que han necesitado mucha concentración para realizar un buen animal de plastilina me han explicado en inglés, qué animal han escogido, cuál y cómo era su hábitat, y por último y no menos importante, la comida con la cual se alimentaban.
La primera foto es de Antonio. Ha dibujado un ratón, una cueva y un queso.
La segunda foto es de Juanmi. Ha dibujado una tortuga, un lago, un árbol y un tomate.

¡MUY ORIGINALES!

Ejercicio 2.

El segundo ejercicio consiste en ver este pequeño vídeo.

http://www.youtube.com/watch?v=-CTe_EXYbqM

Tras verlo, realizad estos ejercicios en inglés, como siempre en un folio a parte.

1- Write all the ingredients of your favourite food or desert.
2-Invent an original food or desert. Draw it and write all the ingredients.

Recordad: palabra que no sepáis, usad el diccionario.

Un poco de todo.

Esta tarde, con Pablo y Alejandro, hemos inventado la ciudad de ''El club de las gafas''. En ella hemos practicado las direcciones y los lugares en inglés a donde puedes ir en una ciudad. Pronto haremos esta misma práctica con Antonio y Juanmi.

En cuanto a Antonio y Juanmi, con ellos hemos seguido viendo el tema de los animales. Hemos conocido muchos más animales que no sabíamos pero que ahora los conocemos a la perfección. Para practicar hemos hecho en grupo un mini-trabajo. Este consistía en hacer  un lugar, donde los animales que ellos quisieran, pudieran vivir. Tras esto, tenían que explicar en ingles todo sobre ese lugar, como por ejemplo: qué comen, tamaño del lugar, en qué trabajan los animales, a qué juegos juegan, etc. 

Volando la imaginación...

Hoy ''El club de las gafas'' ha dejado volar la imaginación. Hemos aprendido muchos animales e insectos y con ellos hemos podido imaginarnos animales que no existen.

La actividad de hoy ha consistido en inventarnos un animal utilizando partes del cuerpo de los animales que hemos aprendido. Tenían que dibujar el animal imaginario y darle color. Tras ese gran esfuerzo tenían que escribir en inglés que animales han utilizado para crear su propio animal. Después, tenían que escribir de qué colores se componía el animal y hacer una breve descripción de su cuerpo. Finalmente se expone hablando en inglés y como siempre lo pegamos en la pared.

Este primer animal que aparece en la foto ha sido realizado por Pablo y Alejandro. En el han mezclado animales como bird, guinea pig, rabbit, butterfly, entre otros.

Este segundo animal que aparece en la foto ha sido realizado por Antonio y Juanmi. En el han mezclado animales como tiger, snake, ant, lion, entre otros. 

¡HAN HECHO MUY BUEN TRABAJO Y LES HA QUEDADO GENIAL!

Ejercicio 1.

El primer ejercicio consiste en ver el siguiente vídeo.

http://www.youtube.com/watch?v=tU25uRvbrHk

A continuación responde a las siguientes preguntas en inglés:
        1- What is the name of the game?
        2- Who win the game? Black or white? 

Un poco de conversación...

''El club de las gafas'' poco a poco se esfuerza más y más por hablar en inglés usando vocabulario y estructuras aprendidas. Para poder tener una conversación en condiciones qué menos que presentar a dos nuevos amigos de clase: PAM y PAUL. Ellos se presentaron diciendo sus aficiones, hobbies y gustos preferidos.

 

Tras su presentación llegó el momento de presentarse ''El club de las gafas''. Y lo hicieron así: dibujaron su autorretrato, pensaron lo que iban a decir, hicieron una lluvia de ideas (brain storming) y finalmente lo expusieron oralmente a sus compañeros. Tras esto, como siempre, pegamos todos nuestros trabajos y proyectos en la pared para decoradla y cada día poder recordar el gran esfuerzo que hicimos.

Juego de mesa.

``El club de las gafas'' ha trabajado muy duro y ha aprendido durante mucho tiempo una gran cantidad de vocabulario que se recopila en 4 temas. Por ello, me pareció justo hacer un juego de mesa para ellos. De esta manera podrían repasar todo el vocabulario aprendido mientras que se lo pasaban bien. Y así fue, causó buena sensación, nos divertimos y nos reímos; pero sobre todo aprendimos.

¡Bienvenidos!

Este blog lo hago para recopilar algunos de los muchos trabajos que ''El club de las gafas'' llevan a cabo. Del mismo modo, de vez en cuando pondré ejercicios, los cuales ellos tendrán que hacer para conseguir un premio final. Espero que con este blog nos mantengamos unidos, pero sobre todo que disfrutemos.